2. luokalla ympissä käsitellään avaruutta. Yhdistimme aiheeseen myös enkun opiskelua ja teimme iPadin Book Creator -ohjelmalla avaruussanakirjat. Tässä muutaman oppilaan tuotokset:
Näytetään tekstit, joissa on tunniste English. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste English. Näytä kaikki tekstit
sunnuntai 11. helmikuuta 2018
torstai 21. joulukuuta 2017
Jouluhiippailu in English
Jouluhiippailussa luokkaan ja käytävälle oli piilotettu kuva-sana -kortteja englanniksi. Oppilailla oli moniste, jossa oli paikat kaikille englanninkielisille sanoille (sanan kirjainten lukumäärän mukaan tyhjiä viivoja). Joulumusiikin soidessa oppilaat hiippailivat luokassa ja käytävällä bongaten sanoja. Monisteessa oli myös sanojen suomennokset. Kun oppilaat hoksasivat sanan merkityksen, he laittoivat sanan numeron oikean suomennoksen viereen.
Tehtävä toimi hyvin ja piti oppilaat otteessaan. Eriyttäminen sujui myös itsestään. Tehtävää voi helposti soveltaa eri aihepiireihin, esim. pääsiäinen.
Tämän jouluhiippailun idea ja materiaalit löytyivät Facebookin Alakoulun kieltenopetus -ryhmästä. Ohessa linkki alkuperäiseen julkaisuun, josta kiitos Essille! Täältä löytyy myös valmis tehtävämoniste: https://www.facebook.com/groups/347938548702048/888236718005559/
Valmiit kuva-sana -kortit löytyvät täältä: https://supersimpleonline.com/resources/super-simple-songs-christmas-mini-cards/
ja samat kortit suuremmassa koossa: https://supersimpleonline.com/resources/super-simple-songs-christmas-complete-flashcards/
Tehtävä toimi hyvin ja piti oppilaat otteessaan. Eriyttäminen sujui myös itsestään. Tehtävää voi helposti soveltaa eri aihepiireihin, esim. pääsiäinen.
Tämän jouluhiippailun idea ja materiaalit löytyivät Facebookin Alakoulun kieltenopetus -ryhmästä. Ohessa linkki alkuperäiseen julkaisuun, josta kiitos Essille! Täältä löytyy myös valmis tehtävämoniste: https://www.facebook.com/groups/347938548702048/888236718005559/
Valmiit kuva-sana -kortit löytyvät täältä: https://supersimpleonline.com/resources/super-simple-songs-christmas-mini-cards/
ja samat kortit suuremmassa koossa: https://supersimpleonline.com/resources/super-simple-songs-christmas-complete-flashcards/
sunnuntai 3. joulukuuta 2017
Christmas Calendar
Mari-Helena Kivikon koululta laati iloksemme joulukalenterin, jonka luukuista paljastuu erityisesti alkuopetukseen soveltuvia englanninkielisiä yllätyksiä. Kuvaa klikkaamalla pääset aukaisemaan adventtikalenterin luukkuja.
sunnuntai 5. marraskuuta 2017
Green Eggs and Ham by Dr. Seuss
Luimme 2a-luokan kanssa Dr. Seussin kirjan Green Eggs and Ham. Sen sanasto koostuu ainoastaan 50 eri sanasta, joten se sopii erinomaisesti kielisuihkutteluun. Tutustuimme kirjan sanastoon ensin kuva-sana -korttien avulla. Moni sana oli lapsille jo entuudestaan tuttu ja moni hoksasi jo tässä vaiheessa, että sanoissa on paljon riimipareja.
Tarinassa on paljon toistoa ja kuvat tukevat ymmärtämistä. Tarinan teema on ennakkoluulot, ja aika monella on omakohtaista kokemusta esim. uusiin ruokiin kohdistuvista ennakkoluuloista. Tarinan päähenkilökin saa huomata, että ruoka osoittautuu maistuvaksi kun rohkaistuu maistamaan :)
Tarinan kuuntelemisen jälkeen järjestelimme vielä sanakortteja riimipareiksi ja teimme kaksi tarinaan liittyvää monistetta: riimiparien yhdistämistehtävän ja sanasokkelon.
Tarinaan löytyy paljon valmista materiaalia netistä ja myös luettu versio Youtubesta. Postauksen lopusta löydät linkkejä materiaaleihin.
sunnuntai 1. lokakuuta 2017
Attention grabbers
2a-luokassa enkun kielisuihkuttelu on jatkunut tutuilla rutiineilla; päivittäin sanotaan viikonpäivä, kuukausi, jäljellä olevien koulupäivien lukumäärä ja päivän sää englanniksi. Ekaluokan keväällä otimme käyttöön muutamia englanninkielisiä fraaseja, joilla ope saa oppilaiden huomion näppärästi. Suosituimmiksi muodostuivat seuraavat Attention grabbers:
Ope: Hocus Pocus
Oppilaat: Everybody focus!
Ope: Macaroni and cheese,
Oppilaat: Everybody freeze!
Tänä syksynä olemme harjoitelleet laulun, jonka avulla voi hiljentyä kuuntelemaan. Sävel on sama kuin Jaakko Kulta -laulussa ja lauluun on helppo keksiä erilaisia liikkeitä muistamisen tueksi:
The Listening Song – to the tune of Frere Jacques
Eyes are watching,
Ears are listening,
Lips are closed,
Hands are still,
Feet are very quiet,
You should really try it.
Listening well, listening well.
Eyes are watching,
Ears are listening,
Lips are closed,
Hands are still,
Feet are very quiet,
You should really try it.
Listening well, listening well.
Tulostettava versio: http://www.amerrymom.com/wp-content/uploads/2016/08/Listening-song-printable-white-.pdf
Oheisista linkeistä löytyy lisää ideoita:

perjantai 19. toukokuuta 2017
A Tooty Ta, A Tooty Ta, A Tooty Ta Ta
Kivikon koulun 1B lähti viikonlopun viettoon A Tooty Ta Ta -laulun tahdissa. Tutustuimme ensin sanastoon harjoitellen englanninkielistä t-äännettä kertosäkeen avulla. Tutustuimme sitten laulun "käskyihin" ja harjoittelimme niitä yksi kerrallaan. Osa sanoista oli jo ennestään tuttua (eyes, tongue, thumbs up, turn around), mutta uusiakin sanoja ja kehotuksia opittiin. Lapset tykkäsivät kovasti laulusta ja sen toiminnallisuudesta, joka loppua kohti muuttui yhä hassummaksi. Mukavaa ja hauskaa oli!
Kertosäe: A Tooty Ta, A tooty Ta, A Tooty Ta Ta
Thumbs up!
Elbows back!
Feet apart!
Bottoms up!
Tongue out!
Eyes shut!
Turn around!
Tunnisteet:
Action songs,
ekaluokka,
englanti,
English,
Kivikon koulu,
lauluja,
Toiminnalliset laulut
tiistai 11. huhtikuuta 2017
There Was an Old Lady Who Swallowed a Chick
Koska pidimme niin kovin tarinasta (loru) There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly, tutustuimme myös saman tarinan pääsiäisverioon, jossa vanha rouva nielaisi tipun (There Was an Old Lady Who Swallowed a Chic).
Tunnisteet:
Easter,
English,
There Was an Old Lady Who Swallowed a Chick
perjantai 7. huhtikuuta 2017
There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly
Olen tutustuttanut lapset klassikkotarinaan (loruun) vanhasta rouvasta, joka nielaisi kärpäsen (There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly). Ja kuinkas sitten kävikään? Sitten rouva nielaisi hämähäkin, jotta se pyydystäisi kärpäsen, seuraavaksi linnun, jotta se pyydystäisi hämähäkin, sitten kissan pyydystääkseen linnun jne. Tarina on hauska ja jää helposti mieleen. Tarinan lomassa kiinnitimme kukkakeppiin liimattuun mummoon aina sen eläimen, josta lorussa juuri sillä hetkellä puhuttin. Toinen hauska idea, jota seuraavalla kerralla kokeilemme, on pahvilaatikko, jossa vanha rouva odottaa suu ammollaan seuraavaa "ruokaansa".
Tunnisteet:
English,
There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly
maanantai 6. helmikuuta 2017
Colours and numbers
iPadin Puppet Edu -sovelluksella syntyi mm. seuraava esitys väreistä ja lukusanoista.
perjantai 18. marraskuuta 2016
We're Going on a Bear Hunt
Kivikon 1a:lla ympin karhu-aihe jatkui luonnikkaasti myös englannin kielellä, kun lauloimme laulun We're going on a bear hunt.
Laulun jälkeen tutustuimme samannimiseen kirjaan. Ennen sadun kuuntelua tutustuimme sanoihin kuvien avulla. Kuulijakunta vaikutti siltä, että sadun seuraaminen englanniksi onnistui mainiosti, tarinan idea oli ennestään tuttu ja tarina sisälsi paljon toistoa.
| We're Going on a Bear Hunt by Michael Rosen and Helen Oxenbury |
Kirjaa liittyviä tehtävämonisteita löytyy mm osoitteesta: http://homeschoolcreations.com/WereGoingonaBearHunt.html
Ja satu löytyy myös luettuna Youtubesta:
lauantai 5. marraskuuta 2016
Padeilla kokeilua
Kivikon ekaluokissa on opiskeltu englantia pitkin syksyä. 1a on harjoitellut mm. tervehdyksiä ja kuulumisten kysymistä englanniksi. Sanomme myös viikonpäivät, kuukaudet ja päivän sään englanniksi. Harjoittelemme lukusanoja englanniksi samalla, kun seuraamme kalojen kertymistä akvaarioon ja keräämme tähtiä taulullle. Monet englannin sanat ja lauseet tulivat lapsille tutuiksi jo eskarissa Mari-open kielisuihkutustuokioissa ja tästä on hyvä jatkaa.
Virike-hanke on hankkinut 16 iPadia, joita pääsimme vihdoin testailemaan. Kertasimme lukusanat ja värit englanniksi ja ne olivatkin hienosti muistissa! Oppilaat ryhtyivät työskentelemään pareittain padeilla. Tehtävänä oli ottaa kuvasarja, jossa esiintyy lukusanat 1-10 ja värit. Oppilaiden piti etsiä esim. 1 punainen esine, 2 vihreää esinettä, jne. Oppilaat saivat valita itse valita esineet ja päättää värien järjestyksen. Lopuksi jokainen pari esitteli yhden kuvan ja vastasi samalla kysymyksiin How many? ja What colour? Tarkoituksenamme on tehdä kuvista vielä esitys esim. iMovieta käyttäen, kunhan sovellukset saadaan padeille. Padien käyttö oli osalle entuudestaan tuttua ja kaikilla se sujui hämmästyttävän hyvin. Opekin sai montaa hyvä vinkkiä oppilailta!
maanantai 30. toukokuuta 2016
Kivikon eskarit ja The Eensy Weensy Spider
Kivikon eskari-enkkulaiset kokoontuivat viimeistä kertaa tälle keväälle. Kesän alkua juhlistettiin kaikille tutulla "Hämä-hämä-häkki" -laululla, tällä kertaa englanniksi (the Eensy Weensey Spider). Sanoihin tutustuttiin ensin kuvien avulla.
The Eensy Weensy Spider.docx
The Eensy Weensy Spider.docx
keskiviikko 25. toukokuuta 2016
The Very Hungry Caterpillar
sunnuntai 22. toukokuuta 2016
Muzzy in Gondoland
Syväkankaan ekaluokkalaiset tutustuivat Muzzyyn. (Part 1) You Tubesta löytyy osa kerrallaan Muzzyn tarina kuudessa osassa. Se on hauskasti esitetty ja siinä kertautuu mukavasti opittuja asioita, eka jaksossa mm. tervehtiminen, toivotukset, laskeminen. Ensin tutustuimme hahmoihin ja nimiin. Sitten katselimme videoa ja välillä laitoimme ryhmissä nimiä ja adjektiiveja oikeille paikoille. (ks. kuva). Ryhmissä tehtyinä kenellekään ei toivottavasti tullut tunne, että nyt minun pitää osata jo sanoja kirjoitettunakin, mutta yhteistyönä kaikki saivat sanat paikalleen. Ilmeisesti oli kivaa, sillä kaikki halusivat katsoa myös seuraavat osat ja nähdä mitä mm. Muzzylle, Bobille ja prinsessa Silvialle tapahtuu. Täytyy katsoa miloin aina jaksot otan, mutta mukavina välipaloina myös ensi lukuvuoden puolella. Toimintaa näille tunneille on videoon liittyen helppo keksiä monenlaista.
tiistai 26. huhtikuuta 2016
The Hokey Pokey
Kivikon koululla ja Kivikon eskarissa tanssahdeltiin The Hokey Pokeyn tahdissa englantia oppien (one hand, two hands, one foot, two feet, a head, a backside, your whole self, shake, turn around, clap your hands, sit down, stand up, sing a song, be quiet, take a bow). Lopuksi luimme Dr Seussin hauskan kirjan “The Foot Book”. Kirjassa toistuivat taas a foot, feet sekä lisäksi muutamia vastakohtapareja (high, low, big, small, slow, fast/quick, sick, well, up, down jne.)
keskiviikko 20. huhtikuuta 2016
Kielisuihkutusta Kivikolla: "HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES"
Kivikon koulun 2B -luokalla sekä Kivikon eskarissa opimme tällä viikolla kehonosia (a head,shoulders, knees, toes, eyes, ears, a mouth, a nose) laulamalla "Head, shoulders, knees and toes".


Kehonosista opimme myös kuuntelemalla (ja katsomalla) tarinan "A boy without a head".


Kehonosista opimme myös kuuntelemalla (ja katsomalla) tarinan "A boy without a head".
Winnie the Witch
Syväkankaan ekaluokkalaiset leikkivät pääsiäisenä suklaamunien piilotusta; Easter egg-hunt ja pääsiäissanastosta opimme mm. a witch-sanan sekä a black cat-sanan. Jatkoimme noita-aihetta seuraavalla viikolla katsomalla Winnie the witch-videon. Se löytyy myös You tubesta. Värit kertautuvat mukavalla tavalla. Leikimme Winnietä. Taikasauvaa heilauttamalla sai muuttaa kaverinsa eri väriseksi kissaksi. (Opella oli eri väreinä kissanaamarit.) You are a pink cat... jne. Lopuksi väritimme itsellemme kissanaamarit....and we had fun!
tiistai 12. huhtikuuta 2016
Eskarienkkua Hepolassa: The Foot Book by Dr. Seuss
Hepolan eskarit vierailevat ekaluokassa kevään aikana muutaman kerran kielisuihkutuksessa. Tiistaina 12.4. puolikas eskariryhmä vieraili ekaluokan aamutunnilla ja toisen puolikkaan vuoro oli perjantaiaamuna.
Aloitimme harjoittelemalla tervehdyksiä sekä nimen kysymistä ja kertomista. Musiikin (Palefacen Hiphoppii englantii) soidessa lapset liikkuivat ympäri luokkaa. Kun musiikki taukosi, kysyttiin lähimmältä kaverilta nimi englanniksi ja kerrottiin oma nimi.
Opettelimme kehonosia laulun ja leikin avulla. Head, shoulders, knees and toes -laulu oli ennestään tuttu suomeksi.
Kehonosista päästiin sujuvasti pääaiheeseen, eli Dr. Seussin kirjaan The Foot Book. Kirja kertoo nimensä mukaisesti erilaisista jaloista ja se on täynnä vastakohtia. Kirja löytyy myös videona Youtubesta:


Vastakohtasanat tulivat tutuiksi kirjan kuvien avulla ja yhdessä esittäen. Vastakohtia harjoiteltiin vielä pelikorteilla, joissa oli kirjassa esiintyneiden vastakohtien lisäksi myös muita. Kortteja voi käyttää mm. parinetsintäleikissä ja muistipelinä. Kortit voi tulostaa oheisesta linkistä. Alkuperäiset kortit, joita olen muokannut kirjaan sopiviksi, löytyvät täältä.
Netistä löytyy valtavasti valmiita ideoita ja materiaalia useiden englanninkielisten lastenkirjojen käsittelyyn. Etsijälle jää valinnan vaikeus ja askartelun vaiva. Olemme ekaluokkalaisten kanssa käsitelleet The Foot Bookin asioita myös seuraavien materiaalien avulla: Whose Feet? -pelikortit (pdf) ja The Foot Book Game, jossa parit piilottavat jalkoja esim. luokkaan ja etsivät toistensa piilottama jalat. Lopuksi jalat voidaan laskea englanniksi.

Aloitimme harjoittelemalla tervehdyksiä sekä nimen kysymistä ja kertomista. Musiikin (Palefacen Hiphoppii englantii) soidessa lapset liikkuivat ympäri luokkaa. Kun musiikki taukosi, kysyttiin lähimmältä kaverilta nimi englanniksi ja kerrottiin oma nimi.
Opettelimme kehonosia laulun ja leikin avulla. Head, shoulders, knees and toes -laulu oli ennestään tuttu suomeksi.
Kehonosista päästiin sujuvasti pääaiheeseen, eli Dr. Seussin kirjaan The Foot Book. Kirja kertoo nimensä mukaisesti erilaisista jaloista ja se on täynnä vastakohtia. Kirja löytyy myös videona Youtubesta:
Vastakohtasanat tulivat tutuiksi kirjan kuvien avulla ja yhdessä esittäen. Vastakohtia harjoiteltiin vielä pelikorteilla, joissa oli kirjassa esiintyneiden vastakohtien lisäksi myös muita. Kortteja voi käyttää mm. parinetsintäleikissä ja muistipelinä. Kortit voi tulostaa oheisesta linkistä. Alkuperäiset kortit, joita olen muokannut kirjaan sopiviksi, löytyvät täältä.
Netistä löytyy valtavasti valmiita ideoita ja materiaalia useiden englanninkielisten lastenkirjojen käsittelyyn. Etsijälle jää valinnan vaikeus ja askartelun vaiva. Olemme ekaluokkalaisten kanssa käsitelleet The Foot Bookin asioita myös seuraavien materiaalien avulla: Whose Feet? -pelikortit (pdf) ja The Foot Book Game, jossa parit piilottavat jalkoja esim. luokkaan ja etsivät toistensa piilottama jalat. Lopuksi jalat voidaan laskea englanniksi.
maanantai 11. huhtikuuta 2016
Solomon Crocodile and Five Little Monkeys
Kivikon koulun 2B -luokalla sekä Kivikon eskarissa olemme lukeneet tarinan Solomon -nimisestä krokotiilista, joka yrittää saada uusia ystäviä ja päästä leikkeihin mukaan.

Olemme myös lauleskelleet ja leikkineet hilpeää (ja hieman jännittävääkin) laululeikkiä Five Little Monkeys (Swinging in the Tree). Veikeät keppinuket johdattivat ko. laulun maailmaan.

Five little monkeys swinging in the tree
teasing Mr Crocodile "You can´t catch me! You can´t catch me!"
Along came a crocodile as quiet as can be
and SNAP!
Four little monkeys....
Three little monkeys....
Two little monkeys...
One little monkey....
No more monkeys swinging in the tree.
No more monkeys swinging in the tree.

Olemme myös lauleskelleet ja leikkineet hilpeää (ja hieman jännittävääkin) laululeikkiä Five Little Monkeys (Swinging in the Tree). Veikeät keppinuket johdattivat ko. laulun maailmaan.

Five little monkeys swinging in the tree
teasing Mr Crocodile "You can´t catch me! You can´t catch me!"
Along came a crocodile as quiet as can be
and SNAP!
Four little monkeys....
Three little monkeys....
Two little monkeys...
One little monkey....
No more monkeys swinging in the tree.
No more monkeys swinging in the tree.
maanantai 4. huhtikuuta 2016
Viikonpäivät ja kuukaudet Hepolan ykkösellä
Viikonpäiviä tulee harjoiteltua päivittäin, kun tutkimme kalenteria sekä suomeksi että englanniksi. Osoitteesta http://fromabcstoacts.com/calendar-board-days-of-the-week löytyy tällaiset tulostettavat viikonpäivä- ja kuukausikortit. Siellä on myös paljon muuta käyttökelpoista materiaalia, kannattaa tutustua! Myös oheisen laulun avulla on mukava harjoitella viikonpäiviä.


Tilaa:
Blogitekstit (Atom)















